4.13德育工作（4.13.1学校德育组织机构制度计划总结）

学校德育工作机构及职责

一、组织机构           

组  长：焦志敏（校长）  

副组长：赵晓峰（副校长） 张龙（政教处主任）     

组  员：郭轶群   焦  卿   杨焱森   常  欣

成  员：宋  鑫  连卯香  郭爱军  沈  洁  魏春芳  杨  扬

崔庆元  韩晋峰  张国柱  周丽芳  谢  娟  赵志坚

赵  莹  郝宋利  连卯香  王丽霞  张燕飞  李春芳 

任星燕  宋聪聪  陈变青  付  瑛  赵春利  周枝莲

李  凯  赵丹溪  赵  莹  郭黄龙  柳青香（各班班主任）

二、工作职责           

（一）校长工作职责  

1、坚持全面贯彻党的教育方针，保证德育为首的地位，积极开展“文明学校”、“先进学校”的创建活动，致力创建德育工作特色学校。加强调查研究，认真制定学校德育工作规划及年度工作计划，并做好工作总结 。

2、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，坚持社会主义办学方向。搞好中小学教师学历培训、干训等项工作，努力培养“合格教师”。学习教育理论，深化教育改革，以教科研带动教学，自觉按教学规律办学，不断提高教育质量。  

3、以教学为中心组织教师学习政治，刻苦钻研业务，不断提高政治思想、职业道德、文化素质及教育教学能力，努力建设又红又专的教师队伍，自觉接受党组织的监督，充分发扬民主，重视教职工代表大会在学校管理中的重要作用。注意发挥广大教师和职工工作的主动性、积极性和创造性。  

4、全面主持学校各项工作。领导和组织德育工作，把德育工作放在首位，坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针，做好培训教师思想、政治、教育。      

5、充分发挥集体领导作用，坚持民主集中制的原则，自觉接受教职工的监督，搞好廉政建设。  

6、领导和组织总务工作。贯彻勤工俭学的原则，坚持总务工作为教书育人和教职工服务的方向，严格财务制度，增收节支办好校办工厂，不断改善办学条件，搞好校园建设，关心教职工生活。  

7、配合党组织，支持和指导群众组织开展工作，发挥工会组织在各项工作中的积极作用。   

（二）副组长工作职责

(1)德育管理  

1、加强对政教处、班主任的领导，经常与他们研究改进对学生的教育、管理工作。  

2、深入学生，了解学生，召开学生座谈会或与学生对话，把握学生的政治思想等脉搏，有的放矢地对学生进行教育工作。  

3、积极指导和帮助共青团、学生会、家长委员会开展工作，使学生工作形成生动活泼、健康向上的局面。   

4、发动全体教师、各室、学生家长共同做好学生的德育工作，保证德育工作的全员性，形成齐抓共管的格局。  

5、指导教师发挥各学科德育功能的教育作用，使德育工作做得有序、自然、生动，全面提高学生的素质。  

6、抓好学校的体、音、美及卫生等工作，督促有关部门和全体教职员工合理安排学生的学习、文娱、体育活动，组织和促进学生进行有利于身心健康的各种课外活动。在全面普及的基础上，培养学生体育、艺术尖子人才。 

（2）法制管理

1、参与制订学校法制教育计划，协助学校开设法制教育课程，做到教学计划、教材、课时、师资“四落实”，根据治安形势变化，联系学校实际，结合学生特点，实施有针对性的法制教育,上好法制课。

2、协助学校加强内部安全防范工作，健全、完善规章制度，落实各项防范措施，消除安全隐患，开展创建安全文明校园、无毒校园等活动。对有不良行为和严重不良行为的学生，要做好教育、转化工作，要协调学校、家长、社区签订帮教协议，落实帮教措施。

3、了解掌握学校周边地区治安动向，及时向当地治保会或派出所办报告，提出开展学校周边治安秩序整治的工作建议，并积极参与组织开展学校周边治安秩序整治，建立长效工作机制，维护学校周边地区的治安秩序。

4、配合政法部门妥善处理在校教师、学生违法犯罪案件，严肃查处侵害师生合法权益和滋扰校园的案件。对校园内发生的严重违纪问题，督促学校根据校规校纪妥善处理，维护学校正常的教学、生活秩序。

5、协助学校沟通与社区、家庭及社会有关方面的联系，促进学校、家庭、社区“三位一体”法制教育机制的完善。

6、按照学校所在街道、村委会的工作要求，会同学校有关部门落实各项综合治理工作措施。  

（3）政教处职责     

政教处在校长室直接领导下，负责组织实施学校德育管理等方面工作。其主要职责是：    

1、根据教育方针和上级有关规定，全面落实德育工作内容。负责制定学校德育工作管理有关的计划、条例、规定和规章制度，并督促实施。    

2、组织和协调有关方面做好学生德育工作，负责组织做好学生的德育考核和后进生的转化工作，加强学生的理想、道德、纪律教育。组织抓好每周一的升旗仪式活动。    

3、加强年级、班级建设，做好辅导员的选配、考核实施工作，审核年段工作计划和总结，指导辅导员制定工作计划，并检查、总结年段、班级计划执行情况。定期召开辅导员工作会议，布置研究年级、班级工作，并组织交流辅导员工作经验。    

4、指导班主任做好学生的操行评语鉴定,并组织检查、审核；组织实施评选“优秀学生干部”、“三好生”等工作，负责对学生违法违纪事件的处理和公布，做好学生的奖惩工作。    

5、协助校长抓好学生会工作，协同学生会成员积极开展精神文明建设的各项工作。组织制定并实施学校教室、宿舍和环境卫生管理办法。与总务处配合，组织学生参加劳动，做好劳动鉴定。

6、负责校园创安工作，落实治安安全保卫责任制，制定各项内保管理制度，处理各种特殊事件。负责安排假期行政领导和教师及保卫人员的值日工作。    

7、抓好学生社会实践活动。负责做好“文明班级”的评比，做好辅导员工作评估和班级班风、学风建设评估工作，掌握学生思想动态。负责抓好家校联系工作，组织安排召开学生家长会。    

8、协同抓好校园文化生活,积极开展丰富多采的文娱活动,协同体育组组织各班级学生开展“两操一锻炼”。开学初负责新生训练工作，学期结束时布置和组织学生开展假期活动。    

9、负责抓好本处室各项工作，定期召开处务会议，每学期制定工作计划，写好总结。   

（三）组员工作职责     

1、拟订计划。根据学校工作计划，拟订学生会工作计划，并组织实施。   

2、开展活动。根据全面性、教育性、实践性、趣味性、自主性的原则有目的、有计划地开展学生活动。全学期举行一至二次内容丰富多彩，形式生动活泼的班级活动。配合图书室指导各班开展“读书”活动。

3、建设组织。全校组建学生会，下设班级班干部，按期聘请班主任。按会章要求成立各级学生会委员会，定期按民主程序改选学生会干部，努力按规范要求建设学生会。

4、开辟领域。配合学校教育活动和文明行为养成教育，充分发挥其教育作用，有效开展宣传教育活动。   

5、培养干部。定期召集学生会部长开会，布置任务，听取汇报，交流经验并指导工作方法，组织参观游览活动。定期召开学代会，发挥全体成员的自主精神。组织培训校值日生，管理校园一日常规，开展检查评比。培训升旗手，组建护旗方队，管理好每周升降国旗的工作。指导学生会干部记好光荣册，从中提高部员自我教育、自主管理能力。      

6、指导工作。定期召开班主任会议，学习班级管理工作经验

7、总结经验。努力学习班主任工作的理论，发现并帮助各班级总结经验，推广交流。   

（四）班主任工作职责   

l、在校长与教导处、政教处领导下，负责本班学生的思想、学习、劳动和生活的教育与管理，全面了解和研究学生，制订并实施班队工作计划，做好班队工作小结。    

2、根据有关法规，运用多种形式向学生进行政治、思想、道德品质教育，逐步使学生具有正确的政治方向、高尚的道德品质、良好的行为习惯。     

3、会同任课教师，教育、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握科学的学习方法，不断提高学习成绩，提高素质，较好地完成学习任务。联系、邀请任课教师共同商量班级工作。    

4、引导全班学生有计划、有目标地开展班级活动，达到教育之目的；切实抓好早操、眼保健操、课外活动、科技活动、公益劳动和社会实践活动，教育学生上好体育课，培养学生良好的卫生习惯。     

5、培养和建设好班集体，培养学生干部，提高学生自理能力，团结友爱、奋发向上的集体，严肃班纪校风，创造优美环境。     

6、个别教育，重点关心帮助在品德、学习、健康、家庭、心理方面有特殊困难的学生，进行个别谈心，及时教育，限期改进，努力帮助每个学生进步。     

7、做好学生的操行评定，在有关部门领导下做好学生的奖惩工作，处理好本班学生中偶发事件。     

8、做好家访等社会联系工作，采取走出去，请进来， 召开家长会等办法，及时沟通同学生家长的联系，努力争取家庭和社会对班级工作的支持。