热烈祝贺我校在山西省第十七届职业院校技能大赛中等职业学校班主任能力比赛中荣获奖项

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王磊，女，毕业于运城学院食品科学与工程专业，中共党员，班主任。工作期间先后被评为“忻府区教学能手”、“忻州市教学能手”、“忻府区模范教师”、“园丁艺术奖”和“忻州市班主任能力大赛一等奖”等荣誉称号。

现在所带班级为职普系297班，王磊老师热爱本职工作，忠于职业教育事业，对教育事业具有无私的奉献精神，时刻把握“以人为本，全面发展”的教育理念，所带班级班风纯正，学生团结友爱，积极向上，自己以身作则，为人师表，为班级孩子树立榜样，受到了同行和校领导的一致好评。

2023年7月8日上午9点，对我而言，终于“解放”了，我有点莫名的兴奋。从2023年3月开始备战忻州市中职班主任能力比赛，经历了无数次培训，无数次推翻原来的班级建设方案，无数次修改育人案例，75个活动策划方案和情景模拟处置方案很多都是改了又改，从校内选拔到忻州市比赛，再到山西省的决赛现场，一路走来过程虽然艰辛却也让我成长了很多，最终取得了市赛一等奖、省赛二等奖的好成绩。成绩的背后离不开校领导的支持和鼓励，班主任工作室全体伙伴们毫无保留的指点和分享，许康康老师不厌其烦地一遍遍帮我修改ppt…就是因为背后强大力量的支撑，促使我越战越勇，挑战自己。通过此次大赛的查漏补缺，提高了我的班主任素质和能力，由实践型的班主任向理论与实践相结合的专业型班主任发展。

 一、备赛阶段

在参加比赛之前，我虽然也掌握了一定的教育学理论和思想，但没有思考过如何在班级管理中进行应用，对于带班也只是认为只要自己是真诚的，对待学生是热情的，那就一定能带好班，并没有形成自己的带班理念。在这次比赛的备赛过程中我能够静下心来，在琐碎的工作中，挤出时间，通过专业理论学习让自己成长。

在准备班级建设方案的过程中，我认真阅读文件，学习文件精神；找出班主任能力培训的笔记重复学习；把2021年国赛、省赛的优秀班建方案实施情况汇报视频看了又看，分析了他们班级建设方案的亮点和逻辑，学习他们如何将班级名字与专业融合，分析他们如何将三年的班级建设目标和建设内容融合递进，在反复的观看中寻找到自己方案的契合点。

班级方案共修改13稿

学习国赛、省赛优秀方案

在情景答辩备赛过程中，我加强理论学习多阅读，我不仅回顾了自己之前的班主任工作经历，反思了自己之前工作中存在的一些不足，也为我日常的班主任工作，处理各类问题提供了很好的思路。在处理问题时，会结合教育学、心理学专业理论知识更加全面、深入问题本质而不是只从单一视角出发。

在班级活动设计的备赛中，我对于班会的流程、活动与设计思路，有了更加全面地了解。从害怕上班会课，不知道怎么上班会课的新手教师，蜕变成了能够积极的借助主题班会，作为有效的教育手段的成长型班主任。同时在班级活动中发现了学生的闪光点。参加省赛录制的班级活动视频里的舞台剧、演讲、歌舞表演都是由学生在很短的时间里排练出来的，让我发现学生潜力无限，深知班主任工作挖掘学生潜力的责任重大。

市赛班级主题活动录制

省赛班级主题活动录制

在备赛的过程中，我如同海绵一般，竭尽所能地吸收知识，丰富自身的专业素养，并且在工作中努力应用与实践，产生新的感悟。在这个过程，我加强了对自身的认识，也为我未来的工作明确了方向，指明了道路。

二、比赛阶段

现场决赛分为四个环节,从班级建设方案实施情况、班级活动策划、模拟情景处置以及现场答辩等多方面对班主任的综合能力与素养进行全面考察。我以《探“云”观宇 , 竞“技”育才》为题，介绍了我的班级建设方案。在现场答辩环节，评委提问后虽然想到了如何在班级建设中与科学精神相结合，但是没能抓住关键词，更清晰地表达自己的观点。同时，比赛过程中自己的仪态与评委的交流以及语气等方面仍然需要通过实践训练不断加强。

市赛班建方案

          省赛班建方案

省赛现场决赛

三、赛后反思阶段

做一个合格的班主任，必须努力去学习，不断提高自身的管理水平和能力。我会努力向书本学习新的教育思想、现代教育理论、科学的管理方法。比赛是实现班主任专业化发展的最快之路。我们不是因为强大才出发，而是出发了，才发现自己很强大。

以赛促学，以学促进，通过这次比赛，我清晰的意识到班主任工作是一条漫长且没有尽头的道路，我们只能是在步履不停的前行中不断地学习，不断地求索，不断地校正方向、修正行为。

在以后的工作中我将不断地改进完善教育方法，让自己的班主任工作做得有声有色，充满智慧。希望自己借这次比赛让心沉淀下来，反思过去和当下，望眼更远的前方。

首先，感谢学校领导给我们一线班主任提供这个学习、交流的机会，展示自我、认识自我的平台！回顾整个比赛过程感慨万千， 我们和所有班主任一样，热爱班主任工作，相信自己从事的工作是平凡而光荣的。

其次，班主任技能大赛中的每一个环节大家都做了精心的准备，每一个环节的内容都令大家回味无穷。班主任的工作有时用语言是无法言表的，作为班主任我们都能感受到彼此的辛苦和甜蜜！

本次比赛我们收获很大：赛场上老师们的从容、淡定、睿智，让我们明白成功来源于多年的积累和准备，老师们多才多艺的一面更让我们懂得“厚积薄发”的道理。

总之，班主任技能大赛，既能展示老师们良好的素质，也能督促我们老师在工作之余全方位的给自己充电，让所有老师都能把平凡的工作做的更有艺术性、科学性。在以后的班级管理中，我们要把学到的经验内化为自己的理念与方法。在以后的班主任教育生涯中，加强自己的责任感与使命感。爱我所选，做一名优秀的班主任！